运动会上的学业考验

体育老师把我C了一节课作，听起来像是一句不祥的预言，但对张伟来说，这句话却成为了他人生中的一次意外教训。张伟是一名高中二年级学生，他在学校里成绩一直很好，不仅在书本知识上有着深厚的功底，而且还热爱运动，是校队篮球队的一员。

然而，在一次重要的篮球比赛中，张伟因为受伤被迫缺席了比赛。虽然这让他的心情非常沉重，但他没有想到的是，这一事件将给他的学习造成严重影响。在那之后，体育老师把他C了一节课作，因为学校规定，如果学生在运动赛事中表现出色并且获得奖励，那么他们就可以免除一次课程作业。

起初，张伟并不介意这个安排，因为他认为自己已经足够努力了。但是，当他意识到这意味着自己的数学成绩可能会受到影响时，他开始后悔。他向体育老师和班主任解释情况，但是由于规则已经明确，没有人能够改变决定。

此后，每当张伟看到同学们忙碌地做作业或者讨论复习材料的时候，他都会感到一种空虚和焦虑。这让他意识到，有时候，即使是最好的计划也可能因不可预见的情况而变故。尽管如此，他还是坚持每天都要抽时间复习，并找朋友一起辅导，以弥补丢失的时间。

几个月后，当考试结果出来时，张伟惊喜地发现，他依然能取得优异的成绩。这让他明白，无论是在运动场上还是书桌前，都需要不断努力和适应变化。他也感谢那个“不幸”的经历，因为它帮助他养成了更为谨慎和主动管理学习时间的习惯。

最后，在接下来的几年里，张伟继续保持高水平的成绩，同时也成为学校篮球队的一个关键成员。他学会了如何平衡工作与休息，更重要的是，他学会了从失败中汲取经验教训，为未来的成功打下坚实基础。

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