知之为知之，不知为不知，是知也。

在古希腊哲学家苏格拉底的世界里，真理和知识是他最关心的话题之一。他认为，只有真正理解了什么是自己知道的事情，以及不知道什么事情时，我们才能真正地拥有知识。这个观点体现在他的方法论中，即通过提问来引导对方思考，从而达到对事物本质的深刻认识。

非诚则不成，非信则不立。

苏格拉底坚信只有当我们对话题持有诚意，并且能够信任对方的时候，讨论才会取得进展。这一点体现在他的学生柏拉图所著《对话录》中，其中许多对话都围绕着如何定义某个概念或者解决一个道德问题展开，这些对话都是基于双方互相尊重和信任的基础上进行。

我只知道一条路，那就是追寻我不了解的事物。

这句话反映出苏格拉底对于学习和探索新事物的态度，他相信终身学习是一个不断向前探索未知领域的人生旅程。在他看来，没有什么是不可以被发现或理解的，因此他始终保持一种开放的心态去面对新的思想和观念。

教育不是灌输，而是唤醒。

在教育方面，苏格拉底提出了一种激发人们内在潜能、唤起他们自然好奇心以及促使他们自主思考的问题式教学方法。他认为教师并不是传递知识给学生，而是帮助学生自己找到答案，这种方法至今仍然影响着现代教育理论和实践。

我的生命没有价值，但我的死亡可能改变你的生活。

这个经典语录表达了一个深刻的人生哲学，它强调个人牺牲可能带来的巨大社会意义。这句话同样反映了苏格拉底坚定的道德立场，他认为个人的行为应该考虑到其对社会整体影响，而不仅仅是个人利益。在古希腊历史上，尽管这句话是在指责那些要处死他的法庭上的辩护词中说出来，但是它揭示了一个关于牺牲与责任的大主题，也成为后世哲学家的热议话题之一。