我走进练习室，眼前的钢琴上摆放着一份全新的乐谱。我翻动着，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底。已经3个月了，我不知道为什么我的指导教授要以这种方式整人？他是个极有名的钢琴大师，他给了我一份难度很高的乐谱。

“试试看吧！”他说。我弹得生涩僵滞错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时叮嘱我。我练了一个星期，但当我第二周上课时，没想到教授又给了我更高难度的乐谱，“试试看吧！”

每次课堂结束后，我都被一份新的、难度更高的乐谱挑战，然后把它带回去练习，再回到课堂上面临更大的挑战。尽管每次都感到不安、沮丧和气馁，但我没有放弃。我终于决定向我的老师提出这个问题。

老师走进练习室，我再也忍不住了。他抽出了最早的一份乐谱交给我：“弹奏吧！”他坚定的眼神望着我。当音乐流淌而出，我惊讶于自己的表现竟然如此美妙且精湛！老师让我再演奏第二堂课的曲目，也一样做到了很好的表现。

演奏结束，我怔怔地看着老师，说不出话来。“如果你只展现你最擅长的地方，你可能仍在練習那首初學者的樂譜，不會有現在這樣表現。” 老師缓缓地说。这让人想起，我们往往习惯于展示我们所熟悉和擅长的地方。但如果我们愿意回头细细检视，将会恍然大悟，看似紧锣密鼓的工作挑战或是环境压力，不也就在不知不觉间培养出了今天我们的能力吗？

因为，我们确实拥有无限潜力！有这层体悟与认知，可以让我们更加欣然地面对未来更多困难的人生挑战！人的能力是无限广阔，但智慧和想像力则具有巨大的潜能，只要充分挖掘并发挥创造力的丰富性，就可以达成令人惊叹的成绩。