成长的土壤与环境

在一个偏远的小山村，高考是每个孩子梦寐以求的目标。然而，这里缺乏优质教育资源，使得许多学生只能在有限的条件下学习。李明就出生在这样一个地方，他的父母都是普通农民，他们虽然对儿子的教育充满了期待，但又不知道如何帮助他。

自学与坚持

李明自幼聪明好学，从小就对书籍产生了浓厚兴趣。在没有正式教师的情况下，他通过自己购买的一些教材和网络资源来学习。他每天都会早起跑步锻炼，然后去附近的小图书馆借阅书籍，晚上则会用手机看视频讲解来辅助自己的复习。

家人支持与鼓励

虽然周围的人都认为高考是一个遥不可及的梦想，但是李明家的态度却是完全相反。他的父母不仅给予他经济上的支持，还经常鼓励他说：“只要你努力，不管结果怎么样，我们都为你骄傲。”这样的家庭氛围让李明更加坚定了追求理想的决心。

面对困难的心态调整

高考临近时，学校还提供了一些辅导班，但价格昂贵，而且只有少数同学能够参加。这让其他学生感到有些落后。对于这个问题，李明并没有灰心，他选择通过自身努力来弥补这些不足。他相信，只要有坚定的意志和不懈地努力，就一定能克服一切困难。

成功与回报社会

最终，在一次次艰苦卓绝的准备之后，李明如愿以偿地进入了清华大学。他深知这是自己和家人的共同努力所得果实，因此他决定用知识改变命运，用行动回馈社会。他希望能够成为一名优秀的工程师，为国家发展贡献力量，同时也希望能够帮助更多像过去自己一样需要帮助的人们取得成功。