人生的第二条辅助线：探索那些被忽视的路径

文/张军霞

在一次与厦门大学学生的交流中，著名主持人白岩松提出了一个颇具启发性的观点。他鼓励学生们在忙碌之余花时间做一些看似无用的活动，这些活动可能会不经意间改变思维方式，从而重塑自己的生活轨迹。白岩松认为，改变思维方式的关键在于童年时的一项特殊任务。

白岩松的舅舅是一位数学老师，他每天都会给小白岩出一道题，但他并不会等待孩子思考，而是会先画出一条辅助线，然后让小白岩去找第二条辅助线。当时，小白岩对此感到非常恼火，却不得不坚持完成这个看似没有必要的任务。然而，多年后，小白岩才意识到，这种训练已经深刻地影响了他的思维模式。他开始相信，每个问题都有多种答案，当别人只看到一个答案时，他总是下意识地寻找第二个解决方案。这一点对于他的创造力发展至关重要，它源自于无功利性的、看似无用的小习惯。

这段经历让我回想起了我的中学时代，那时候，我因为对数理化知识的恐惧而感到自卑。我记得语文老师给我布置了一项古诗词背诵任务，当时我并不明白为什么要这样做，只觉得这是老师布置的一个额外作业。但当我长大后开始写作，我能够轻易引用古诗词的时候，我才明白老师早就预见到了我的未来道路，让我学习古典文学以弥补数理化不足。在那个时候，看起来像是在浪费时间，但实际上却为我的终身学习打下了坚实基础。

邻居家的独生女儿小娜从小成绩平平，她父亲却从不急切地让她参加培训班，而是选择利用假期带她出去旅行。一次偶然机会，小娜发现了书法，对此产生了强烈兴趣。她主动要求报读书法课，从小学到高中，她都是这样一个人，与其他孩子相比她的学习方法似乎很“闲散”。然而，在成年的岁月里，没有考上顶尖大学的小娜却以其书法作品赢得了一系列奖项。这让我认识到，有时候，不紧张、不焦虑地跟随兴趣，是一种智慧，也许它就是父母画出的那个人生的第二条辅导线，即使这个过程看起来毫无意义，最终也能开辟出一片属于自己的天空。

正如白岩松所说，如果更多的人开始尝试那些被忽略的人生路径，比如寻找人生的第二条辅导线，那么我们就会拥有更多独特且美好的生活体验。