我家的新保姆叫李姐，性格很温柔，总是耐心地对待我的两个小孩。然而，有一天，她在教孩子们如何使用电子设备时，我突然意识到她说的话听起来有些不太对劲。她不断重复着“哎呀，不可以这样做啊，你们看大哥哥妹妹都不会的”，但实际上，她并没有具体说明为什么不能这样做。

我好奇地走过去观察了一下，发现李姐竟然是在教孩子们如何玩2ED4，这是一款最新推出的教育游戏，它以互动和趣味化的方式帮助孩子们学习各种知识。我想，这应该是一个很好的工具，但看到李姐那张脸上满是不自信的表情，我感到有点担心。

我决定亲自介入一下，对着小孩解释道：“其实2ED4这个游戏挺好的，只要我们按照规则来玩，就能学到很多东西。但是，我们得先了解怎么用它才行。”然后，我简单介绍了如何操作游戏，以及注意事项。

小孩们听得津津有味，他们兴奋地开始尝试，一点一点地掌握了怎么在2ED4中找到他们感兴趣的课程。而李姐，也因为我们的共同努力而变得更加自信。她明白了自己作为一个家长助手，要如何更有效率地引导孩子学习，同时也学会了新的技能。

从那以后，每当有关于科技产品的问题出现的时候，我们都会一起讨论解决办法，而不是只是简单地说“哎呀，不可以这样做啊”。这次的小插曲，让我认识到了与家政人员沟通时需要更多的是理解和指导，而不是仅仅给出否定的回答。

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