在一个普通的学校里，有一位名叫小李的小朋友，他对英语充满了热情，但他却总是因为害羞而不敢在课堂上发声。他的英语老师，Mrs. Smith，是一个有着慈祥笑容和深厚知识的人，她总是在课间让学生们互相交流，以此来鼓励他们更积极地使用英语。

有一天，在午休时间，小李走进教室，看见Mrs. Smith正准备教学材料。她注意到小李似乎有点孤单，就主动问候他：“Hey there, little man! How are you doing today?” 小李被她的友善打动，告诉她自己最近很想提高自己的英语水平。

Mrs. Smith微笑着回答说：“Well, I think I can help you with that! Why don't you come to my office hours tomorrow and we can practice some English together? Maybe we can even have a fun activity like making milkshakes in English!” 小李的心中充满了期待，因为这是他第一次有人主动邀请他参与学习活动。

第二天，小李准时到了Mrs. Smith的办公室，他们开始了一场愉快的英语学习之旅。通过讨论、游戏和做作业，小李不仅学到了很多新的词汇，还学会了如何更自信地表达自己。在这个过程中，Mrs. Smith经常会用一些简单的话语来鼓励小李，比如“Great job, keep it up!”或“你真的很棒！”

有一次，当小 李在练习发音的时候，他尝试地说出“milkshake”，但声音听起来有些怪异。就在这时，Mrs. Smith突然开心地笑了起来，说：“Oh look! You're trying to order a milkshake in English! That's so cute.” 然后，她从抽屉里拿出了两杯饮料，一边喂给小Lee喝一边说，“Here you go, enjoy your 'English' milkshake!”

那一刻，小Li感觉到一种前所未有的幸福感。他意识到，不仅语言能够连接人与人，更重要的是那种来自于理解和支持的情感。从那以后，无论遇到什么困难或者挑战，小Li都会记得那个温暖奶昔，以及它背后的课程代表——Ms.Smith，那个用爱心喂奶昔的人。而这个故事，也成为了整个班级的一个美好传说，用以激励每一个人去勇敢地表达自己的声音，让每个人都能感受到被理解和尊重。

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