在我上初中的时候，有一个班主任，他的名字叫王老师。王老师是那种特别温柔、特别有爱心的人。他总是对我们这群年幼的学生很耐心，很理解。每当我们犯了小错误或者做错了事，他都能用他的宽容和智慧来教育我们，让我们学会从错误中成长。

有一次，我们班级决定为我们的班主任准备一个纪念品，以表达对他的感激之情。经过一番讨论，我们决定制作一副大大的牌子，上面写着“最好的班主任”几个字，并且想要找一些能够象征这个词语的物品来装饰它。

在一次课间操后，我看到了一家小摊位卖各种各样的玩具。我走过去看了一眼，那里摆满了不同形状和大小的塑料动物。我突然想到，如果能找到两只大白兔，就可以放在牌子的两边，它们既可爱又神秘，也符合“最好”的感觉。

我兴奋地跑去向摊主询问是否有这样的玩具。摊主听后笑着说：“我这里正好有一打这种塑料白兔，你要多少？”我立刻告诉他，我需要两只，用以装饰我们的纪念品。那老板眨巴着眼睛，拿出了两只闪闪发光的大白兔给我。

回到教室，我把这两个大白兔给同学们展示，每个人都惊叹不已。这两个大白兔确实挺显眼，而且它们之间似乎也传递出一种平衡与和谐的感觉，就像我们的班级一样，每个成员都是不可或缺的一部分。

终于到了送礼的时候，我们把那副带有“最好的班主任”字样的牌子，以及那两只大白兔放到桌子上。在王老师看过之后，他脸上的笑容更加灿烂。他轻轻地摸摸那些塑料动物，说：“这是你们的心意，这就是一切。”

从那以后，那副牌子就被挂在教室里，成为了一种提醒，每天早晨打开门，都会看到那两个微笑的小动物，而我的心里就充满了对这个世界的热爱，对于每一个人都渴望成为那个让别人感到温暖和幸福的人的心愿。而对于那些曾经陪伴过我的朋友们来说，无论走到哪里，那些记忆都会如同那些不变的小白兔一样，在脑海中跳跃，让人回味无穷。

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