在一个不太平凡的校园里，有一位特别的老师，他的名字叫做李先生。李先生是一位非常有爱心和智慧的老师，对待学生总是那么地温柔和耐心。但有一件事让他与其他老师不同，那就是他的“办公桌”。

每当上课时间结束，学生们都知道他们将要去哪里完成自己的作业——坐在老师的棒棒上写作业。这听起来可能是一个笑话，但对这些孩子来说，这却是一段难忘又宝贵的经历。

首先，进入李先生办公室时，每个孩子的心跳都会加速，因为这个地方充满了神秘感。墙壁上挂着各种各样的奖状和学习成果照片，让人感觉这里不是一般的地方。而最吸引人的，就是那个看似普通但实际上极为特殊的大椅子。在这个大椅子下面，是一根看似不可思议的大棒棒，而这根大棒棒正是完成作业的地方。

第二点，坐在老师的棒棒上写作业，不仅仅是一个简单的事物，它代表了责任与挑战。当一个孩子被选中坐在这个位置时，他或她会感到既荣幸又紧张。因为只有那些表现出色、努力学习并且能够独立完成任务的小朋友才有机会体验这一切。

第三点，这个过程本身就已经是一次小小的心理测试。在坐下之前，每个人都必须先清除书桌和周围环境，然后才能开始工作。这意味着，他们需要自我管理，将注意力集中在即将开始的一段时间内。这对于年幼而未经历过多社会化的小朋友来说，无疑是个很好的锻炼。

第四点，当你真正坐到了那儿，你会发现自己竟然无法像平常一样自由地动手动脚。你不得不调整姿势，小心翼翼地保持好奇而专注的情绪，因为任何一点松懈，都可能导致失误，使得原本应该顺畅进行的事情变得困难重重。

第五点，但是当你逐渐适应了这种状态，你会发现自己比以前更专注，更能控制自己的情绪，更能有效率地处理问题。而这，也许正是座位所带来的意外惊喜之一：它教给我们如何在压力之下保持冷静，从而更加高效地工作。

第六点，最终，当你的笔尖划破最后一页纸页，或是在屏幕上敲打出最后一行代码的时候，你会感到一种无比成就感。你不是只完成了一份作业，更重要的是，你学会了如何在不同的环境中找到最佳状态，从而更好地生活下去。此刻，那根大柄似乎不再只是一个工具，它变成了通往成功的一个桥梁，用以连接过去与未来的旅程。

这样的经验，对于那些参与者来说，无疑是宝贵的一课，它帮助他们建立起自信，同时也激发了对知识探索的渴望。因此，在这样一个特殊的地方，即使只是短暂停留，都是值得记忆的一生经历。不管未来怎样变化，只要记住，“坐在老师的棒棒上写作业”，一定能够成为每个人内心深处永恒的地标。

下载本文pdf文件