《147：我的梦想经典励志故事》

文/丁俊晖

1994年9月1日，我兴奋地踏入了新学期的校园。与同伴们一样，书包背在身上，我对这个充满未知的环境充满好奇。

学习成了我小学生活中的重要部分。那时，我每次考试都能取得中上等成绩，有几次还荣获三好学生称号。语文和数学是我的主要课程，而数学是我最擅长的。这让我思考，是否因为数学天赋而使得台球技艺也得以提升？台球不仅需要计算，还涉及到三角、几何等数学知识，这或许也是我打球技巧高超的一个原因。

到了三年级，那个名为台球的事物成为了我心目中比学校更有吸引力的东西。在一些人的眼里，我是个不守规矩的人，每天打台球，不去上课，甚至常常旷课。这种说法我听得多了，也就不再在意了。这也难怪，因为许多家长都是这样看待我的。

大多数家长担心打球会影响学习，这点无可厚非。毕竟，人的精力有限，如果过度投入于某一项活动，其它方面如学习自然会受影响。但对于我来说，比起学校来，台球更具吸引力。

有一天，爸爸问我：“小晖，你喜欢打台球吗？”

“喜欢啊。”

他仿佛是在故问，但他的表情却显得如此正经。我也不知道他是在开玩笑还是认真。我回答：“如果让你一直打，你能做得到吗？”那时候的我，并不知道爸爸正在为我的未来制定计划。我只是一直回答问题，没有深思熟虑。这答案决定了后来的命运。

“那好，让你去打吧。” 爸爸说完，就这样，从那以后，对于打板，对于努力练习，对于成为专业选手，它带给我的意义发生了变化。以前，我几乎每天都在场上挥杆，现在，每一次挥动，都带着责任感和期待。

每周，上午去学校下午练习，一切似乎没有改变，只不过现在的训练更加严谨。一旦考试来临，我只参加语文和数学两个科目的测试。而老师们对我们的选择自然感到困惑，他们认为我们应该专注于学习，而不是追求其他爱好。但父子之间达成的一致是坚定不移的，我们相信这才是孩子最佳发展道路。

告诉大家一个秘密，在我的作业本上，一直填写着147这个数字。大多数老师误以为这是记错学号或者故意捣乱，但实际上，这三个简单数字代表的是一个特殊含义——单杆破百，是任何比赛中最理想的成绩，也是我不断追求目标所必需的心火焰。那一年，与父亲之间关于梦想的话题，使这些数字变得异常重重大有其不可言喻的情感价值，它们承载着希望、挑战以及无尽可能性的力量，无论走到哪里，它们都会陪伴左右，为梦想指明方向，让人无法忘怀。

《147：经典励志故事》