在一个阳光明媚的周末，二年级的小朋友们聚集在学校的大操场上。他们兴奋地聊着天，谈论着最近流行的《超能力小英雄》这个主题活动。这是一个特别的项目，由老师组织，每个学生都要准备一段不超过三分钟的简短小故事，以此来展示自己的创造力和表达能力。

李明是一位热爱文学的小男孩，他决定以“超能力小英雄”为题材，创作一段关于一个普通孩子如何变成超级英雄的小故事。李明从早上开始构思剧本，他想到了许多有趣的情节，但最终决定讲述的是一个名叫“飞鹰”的少年如何通过发现自己的特殊才能，最终成为城市保护者。

早晨课堂结束后，李明赶紧拿出笔记本开始写作。他先确定了故事的人物和情节，然后逐步发展叙述。飞鹰是市中心公园的一个常客，每天都会帮助老人交横档、陪伴孤独的游客聊天。但他并不知道自己拥有一种特殊力量——能够感知到人们的心情。当看到别人快乐时，他会感到温暖，当看到有人悲伤时，他会感到心疼。

一天晚上，小镇遭遇了一场突如其来的风暴，一切电器都停了工作，而唯一照亮夜空的是飞鹰所发出的光芒。这时候，一群迷路的狗被困在了废弃工厂里，只有飞鹰知道这座工厂里的危险。在他的鼓励下，这些勇敢的小动物们成功逃脱，并带领其他迷路动物找到安全的地方。

第二天清晨，小镇居民惊喜地发现，他们每个人手中都握有一枚闪闪发光的小石头，那就是来自火星的一份礼物，它们是为了奖励那些表现出了正义和勇气的人。而这些石头中的最大且最璀璨的一块，是给那位默默无闻但总是在需要的时候伸出援手的人——飞鹰。

这个消息迅速传遍整个社区，每个人都对那个神秘而伟大的“超能力小英雄”充满敬意。而对于李明来说，这个角色不仅仅是一个虚构人物，更代表了他内心深处渴望成为那种能帮助别人的好人。他意识到，即使我们没有显著的力量，我们也可以通过我们的善良行为去影响周围的人，让世界变得更美好一些。

当下午放学时间临近的时候，老师宣布它已经是两点半了，上次活动还剩最后几分钟时间进行演讲。学生们纷纷站起来，从书包里找出他们准备好的稿件，然后站在桌子前开始表演。不久之后，那些原本可能只是平凡孩子们的话语，在他们的声音中化作了一种动听旋律，他们用简单却真挚的情感触动了同学们的心灵，使得这三个小时似乎就这么过去了，而它们留下的只不过是回音般回荡于耳边：“再见，我将继续我的冒险。”