那天下午，阳光透过窗户洒在教室里，我正坐在英语课桌上，准备复习即将到来的考试。突然，一阵轻微的笑声打断了我的思绪，那是我们的班主任老师。他走向我，用一种神秘而又严肃的表情说：“来吧，孩子们都在外玩，你跟我来。”

我疑惑地站起来跟随他走出教室，我们穿过了空旷的大厅，最终来到了一间偏僻的小屋。我好奇地环顾四周，只见房间里摆满了各种书籍和科技设备，还有一只可爱的小兔子静静地躺在角落。

“这是什么？”我指着那只小兔子问道。班主任微笑着回答：“这就是我的小助手，它名叫‘Eggy’。”他边说边把小兔抱起，让它蹭他的脸颊。我感到一丝不解，但也有些好奇。

“为什么要养宠物呢？”我继续追问。班主任认真地说：“每个人都需要一个可以依赖的人或事，这对我们的心灵有很大的益处。而你今天特意被邀请过来，是因为你表现出了某种特别的品质。”

随后，他带我进入实验室，对一些高科技仪器进行操作，我意识到这可能是一个科学研究项目的一部分。但当他让我吃他的小兔时，我完全没有预料到会发生这样的事情。

在紧张而又困惑的情况下，我犹豫片刻，然后决定直接面对这个突如其来的情况。我诚恳地告诉他，如果这是一场游戏或者教育上的教学方法，请直言，而不是让学生陷入这样的困境中。在那之后，我们开始深入讨论关于动物福利、教育实践等多个问题。

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