勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--《三国志》刘备语

对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的，却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

君子之美，不之恶。小人反是。--《论语》

君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界，或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“之恶，不之美”。

己所不欲，勿施于人。--《论语》

自己不想要的（痛苦、灾难、祸事......），就不要把它强加到别人身上去。

见善如不及，见_not_善如探汤。--《论语》

看到好的人，生怕来不及向他学习，看到了好的事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

躬自厚而薄责于人，则远怨矣。--《论语》

干活抢重，有过失主动承担主要责任，是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

见贤思齐焉，见_not_贤而内自省也。--《论语》

看到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教认真学习想办法赶上他，与他达到同一水平；看到有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是否也有他那样的缺点或不足。

天行健，君子以自强不息。--《周易》

作为君子应该有坚强的心志永不安息地奋斗努力加强自己的修养完成并发展自己的学业或事业能这样做才体现了天意。不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

当仁，不让于师。--《论语》

遇到应该做的事情不能犹豫，即使老师在我旁边，也应该抢着去做。这句话后来发展成了一句成語“当仁不让”。

君子欲讷于言而敏於行。

-- 《論語》

10 人二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。

-- 《周易》

11 君子藏器于身待时而动。

-- 《周易》

12 满招损谦受益。

-- 《尚书》

13 人不知而免愠，无乃君子乎？

-- 《論語》

14 言必信行必果。

-- 《論語》

15 毋意毋必毋固毋我。

-- 《論語》

16 三人行必有一师焉择其善者从之其 不_善者改 之.

-- 《論語》

17 君子求诸己，小人人求诸公。

[22] 说文解字

18 君子坦荡荡，小人人长戚戚，

[23] 說文解字

19 不怨天无尤非吾罪也；

[24] 書·大誓篇

20 小忍则乱大谋，大度可以 Longer_than_the_world;

[25] 孟 子·离娄下

21 小念至终日难,

[26] 韓非 子·內外難中第八十八篇

22 智者千虑之一失，而百折半留；

非智者千虑且百折，

——[27] 孟 子·离娄下

23 知耻近乎勇，

——[28] 孔 子家 語

24 百闻不得，一见知故，

——[29] 韓非

25 学致知止足矣，

——[30]

26 善败之后，更作新筹；

——[31]

27 良药苦口利於病，

——孔氏 家 語

28 恶食害身体，比拟弊害更深刻：

——

29 千里黄金输尽东风，但爱莫忘忧城孤舟；

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30 盖往圣继往开来，以儒术治理国家；

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31 惩前立法先进德教化四方普遍布施恩泽民众广泛传播道德准则与文化价值观念：

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32 善恶因缘转世轮回，再世报应冥冥未变：

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33 再造一个更加完美的人类社会：

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34 志存高远抱负宏伟，为国家民族荣誉献出一切力量：

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35 早期教育培养未来领导人才，为社会提供智慧与创新力源泉：

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36 历史是一面镜子は映照过去，同时也是我们向未来看的一面窗户：

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37 文化交流促进人类理解与尊重，让不同文化共融共生：

36 教育引领社会进步，为建设和谐稳定可持续发展提供坚实基础：

35 科技创新推动经济增长，加快构建人类命运共同体：

34 和平是我们共同追求的一份宝贵财富，我希望每个人都能享受到这份财富：

33 安全是我们生活保障最基本的一项，我们必须珍惜每一次安全":

32 正义是我我们行为准则最重要的一条，我希望所有的人都能够遵循这一原则":

31 爱是一个简单却又深刻的情感，它连接着两个灵魂"