文/赵露

他家境贫寒、品学兼优，承载着两个人的梦想走进大学校园。为了赚取学费，他卖过旧书，摆过地摊，当过家教，做过保姆。凭借自己的努力，成为云南大学最年轻的博士，立志为祖国的科研领域贡献自己的一份力量。他就是2010年度“中国大学生自强之星标兵”获得者李强。“保持自己的独立之精神，继续恪守自己的自强之风貌，不气馁、不埋怨，立身社会、回报社会，是自强之星的真正意义。”这是李强对自强之星的理解。

2011年4月29日下午，湖南师范大学国际学术报告厅，音乐激昂，掌声雷动，那个时候，在自然景观中举行了2010年度寻访“中国大学生自强之星”颁奖仪式上，有10位学生获得了“中国大学生自強标兵”称号。这种坚持不懈是中华民族传统美德，也是青年人成长过程中的必经路径。

从2007年开始，一项名为新东方教育科技集团设立“新东方奖学金”，用5000万元资助每年的“中国大學生自強標兵”。这个活动与新东方学校提倡追求卓越和挑战极限相呼应。在面对困难时期，每个人都能找到希望并从逆境中站起来，这正体现了俞敏洪老师所坚信的人性光辉。

对于李強來說，“新東方精神”的核心就在於不放棄自己，即使生活给你带來無數磨難，只要心存希望，就一定能從困境中走出來。他認為這種執著也體現了創辦人對夢想與追求的一種堅持。

現在他是一名雲南大學物理學科技術學院在讀博士研究生。從河南省貧困農村長大的少年到成為科研領域的有力支持者，他一直都不忘初心。他曾經的小学四年级以前数学成绩一直不及格，现在却成为了一名优秀的地球科学家。这一切都源于他的勤奮和毅力，以及张彦华老师那一代人的影响，让他看到了学习和探索世界规律之间深厚的情感联系。

在国家鼓励青少年创业发展的情况下，他创办了一个叫做恩克教育的地方补习机构，为初高中生的数理化课程提供辅导，并鼓励他们积极面对生活。在谈到教育工作时，他说：“我认识昆明新东方学校的一些老师，我们有时会一起交流。我认为，最重要的是教师应该通过自己的行为去感染学生。”

尽管实验室里的工作充满了枯燥无味甚至寂寞，但他始终坚持下来，因为他有着为祖国科研领域贡献自己力量的心愿。他每天早上8点就进入实验室，一直到晚上8点才离开，而这些辛苦付出的时间里，没有任何一刻让他的毅力受挫。在这条道路上，无论遇到多大的挑战，都没有让他的热情消减。

作为80后独生子，以往容易以个中心观念看待问题，但李強以其随和的人缘，为周围的人树立了一种榜样。在研究生的日子里，他主席云南大學研究會，並且参与各种社团活动，从而赢得同学们的尊重与赞誉。而对于即将进行六年的测量折射率实验，他渴望在有限条件下取得一些突破，为这一领域作出一点贡献。而选择留在云南大學，与导师普小云教授共事，对于他来说也是一个宝贵机会，更是一次成长历程上的磨练。