记得那天，我被老师临时任命为英语课的班长。虽然我平时对英语充满热情，但这次却让我感到既紧张又无助。当大家都聚焦在我身上，我却发现自己竟然忘记了如何发音“good morning”。

老师说要拍摄一个关于我们学习点滴的小视频。我兴奋地拿起手机，却不知道从哪里开始录制。同学们都期待着看到我们的表现，而我却还没准备好。

首先，我决定记录一下我们每天早上的自习时间。那时候，我们通常都会静静地阅读书籍或做练习题。但是，当我试图用手机捕捉这些画面时，却发现自己的手抖得厉害，镜头也总是在不经意间摇晃。

接着，我想到了创造一些有趣的教学内容，比如通过角色扮演来讲解复杂句子或者模仿流行歌曲来提高听力能力。但是，每当我试图表演，就会因为害羞而迅速低下头，不敢再看向屏幕。

最后，当所有的素材都收集齐全后，我决定编辑成一个简短的介绍 ourselves 的影片。在这个过程中，我学会了如何剪辑、添加字幕，并最终完成了一部不错的小作品。

尽管过程充满了挫折和困难，但最终看到同学们喜欢并分享我们的视频，这份成就感胜过了所有的不安。我意识到，即使作为班长，也没有必要过于自卑，因为每个人都有自己的优点和独特之处，只要我们勇于展示，就能让别人看到我们的真实魅力。

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